Inicia el nuevo curso de Pastoral Juvenil Vocacional en la CONFER

¿Te has preguntado alguna vez qué significa realmente "escuchar una llamada" cuando tienes diecisiete años y el ruido del mundo no cesa? Puede que la pregunta te parezca abstracta, pero cada septiembre miles de educadores y acompañantes espirituales se la plantean de nuevo en voz alta, con voluntad de convertirla en algo concreto. Así arranca este nuevo curso pastoral: el Servicio de Pastoral de la Vocación de la Conferencia Episcopal Española ha anunciado la celebración de sus XLVII Jornadas para responsables diocesanos, que tendrán lugar en Madrid los próximos 25 y 26 de septiembre bajo el lema «Palabra que llama. Iglesia que envía». Un encuentro que, como cada año, busca ofrecer herramientas reales a quienes acompañan a los jóvenes en su búsqueda vocacional.

Palabra y escucha: el corazón del encuentro

El programa gira en torno a un eje claro: la relación entre la Palabra de Dios y la llamada vocacional, entendida no como un momento aislado sino como un proceso de escucha y discernimiento que se cultiva día a día. La primera ponencia, a cargo de Ricardo Sanjurjo Otero, sacerdote y profesor de estudios bíblicos en el Instituto Teológico Compostelano, profundizará en los fundamentos bíblicos de la pastoral vocacional. La segunda, impartida por Juan Abad Zubelzu, sacerdote y director del secretariado del Servicio Bíblico Diocesano de Santander, girará en torno a experiencias pastorales vividas desde la Palabra compartida.

¿Y qué tiene esto que ver contigo, que quizá trabajas en un colegio, una parroquia o una comunidad juvenil? Tiene que ver porque ambas ponencias se complementan con diálogo, trabajo en grupos y puesta en común de experiencias concretas. No se trata de escuchar conferencias y marcharse a casa, sino de sentarse juntos y preguntarse: ¿qué está funcionando?, ¿qué obstáculos encontramos?, ¿cómo acompañamos mejor a los jóvenes en un contexto donde el "ruido" —digital, emocional, existencial— es permanente?

Un curso cargado de fechas y proyectos

La tarde del sábado está reservada a la programación del curso pastoral 2026-2027. Los participantes trabajarán las claves teológico-pastorales y una propuesta transversal para las campañas de las distintas comisiones, así como las acciones específicas de CONFER, CEDIS y otras realidades eclesiales. Entre las iniciativas que se preparan ya figuran la Jornada Mundial de las Vocaciones y las Vocaciones nativas, prevista para el 18 de abril de 2027; la Peregrinación Europea de Jóvenes (PEJ) 2027, que se celebrará en Santiago de Compostela del 15 al 18 de julio; y la Jornada Mundial de la Juventud (JMJ) 2027, que tendrá lugar en Corea del Sur del 3 al 8 de agosto.

También se compartirán buenas prácticas procedentes de distintas diócesis y realidades eclesiales, entre ellas experiencias del Congreso diocesano de Salamanca, una experiencia vocacional de Bilbao y una experiencia interdiocesana de Galicia. Lo interesante aquí no es solo la lista de eventos, sino el modo en que se entrelazan: no son compartimentos estancos, sino un mapa que invita a pensar la pastoral juvenil y vocacional como un itinerario continuo, con puntos de encuentro que se refuerzan mutuamente.

Acompañar sin sermones: el verdadero desafío

Quizá lo más relevante de estas jornadas para quienes leéis desde la trinchera de las tutorías, los grupos de jóvenes o las comunidades educativas sea precisamente el espíritu que las atraviesa. El lema elegido conecta directamente con la invitación del papa León XIV a aprender a escuchar la voz de Dios y discernir su llamada, especialmente a través del silencio y la oración. No se trata de dar respuestas prefabricadas, sino de crear espacios donde los jóvenes puedan hacerse preguntas auténticas —y donde alguien esté ahí, con calma, para acompañarles en el proceso.

¿Cómo traducirlo en el día a día de septiembre? Quizá empezando por preguntarte qué escuchas tú antes de preguntar qué quiere el joven. Quizá bajando el volumen del activismo pastoral —que tanto nos atrapa— para dejar sitio a la escucha genuina. Las jornadas de la CONFER no resolverán todas las dudas, pero sí ofrecen un punto de partida compartido: un lugar donde quienes acompañan pueden, a su vez, sentirse acompañados. Y eso, al inicio de un nuevo curso, ya es mucho.